sozialgenial-Kuratorium

Begleitet wird sozialgenial von einem Kuratorium, dem Persönlichkeiten aus Wirtschaft, Politik, Schulen und Stiftungen angehören. Die Kuratoren tragen mit ihren Kompetenzen, Kontakten und Netzwerken zur Weiterentwicklung und Verbreitung der Service Learning-Idee bei.

Werner Böhnke, Vorstandsvorsitzender der WGZ BANK, Vorsitzender des Kuratoriums

"Wir sind überzeugt, dass junge Menschen unabhängig von ihrer sozialen und wirtschaftlichen Herkunft ein kreatives Potenzial besitzen und die Bereitschaft haben, aktiv Verantwortung für die Gesellschaft zu übernehmen."

Sylvia Löhrmann, Ministerin für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, Schirmherrin der Initiative sozialgenial – Schüler engagieren sich

"Schule ist ein Ort, an dem Werte vermittelt und soziale Einstellungen entwickelt werden. sozialgenial unterstützt die Schulen in Nordrhein-Westfalen in bester Weise darin, gesellschaftliches Engagement und schulisches Lernen miteinander zu verbinden."

Birgit Berendes, Schulleiterin der Verbundschule Möhnesee

"sozialgenial tut Schülerinnen, Schülern und Schule gut! Es entfaltet und fördert Schülerkompetenzen in den drei Schlüsselbereichen Soziales, Personales, Fachliches und schafft ein positives Schulprofil, das Bestandteil einer lebendigen, zukunftsorientierten Gemeinde sein wird."

Titus Dittmann, Geschäfts-führer der titus GmbH, Gründer und Vorstandsvorsitzender der Titus Dittmann Stiftung

"Nur wenn wir selbst Gutes anstiften, werden sich Dinge zum Guten verändern. Das ist die einzige Chance die wir haben. Nutzen wir sie. Alle."

Wolfgang Hölker (Mitte), Vorstandsvorsitzender der Stiftung Westfalen-Initiative

"sozialgenial begeistert junge Menschen früh dafür, sich für Andere einzusetzen. Solches Engagement brauchen wir, um die Zukunft zu meistern. Dass es funktioniert, wissen wir aus unserem Vorgängerprojekt Verantwortung lernen."

Hans-Peter Kosmider (links), Vorstandsvorsitzender der Stiftung* Bürger für Münster

"Kinder und Jugendliche können sich engagieren und lernen, dabei auch Verantwortung zu übernehmen. Auf diesem Fundus entwickelt sich oft auch in späteren Lebensabschnitten die Bereitschaft zu weiterem Engagement."

Thomas Paal (rechts), Vorstand der Stiftung Bürgerwaisenhaus, Beigeordneter für Soziales, Integration, Gesundheit, Umwelt- und Verbraucherschutz der Stadt Münster

"Aus der Mitverantwortung lernen Schülerinnen und Schüler, dass sie etwas bewirken, leisten können, dass es auf sie ankommt. Das führt zu mehr Eigenverantwortung und besseren schulischen Leistungen."

Dr. Thomas Köster, Hauptgeschäftsführer der Handwerkskammer Düsseldorf

"Gute Schulnoten und ein breites Wissen sind wichtig für einen erfolgreichen Start in das Berufsleben. Mindestens ebenso wichtig am Arbeitsplatz ist aber auch soziale Kompetenz, verbunden mit der Bereitschaft, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen."