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sozialgenial in Soest: großes Engagement für kleine Tiere

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Drei Schülerinnen des Conrad von Soest Gymnasiums in Soest haben das Kleintiergehege des örtlichen Tierheims gestaltet und sich für das Wohl der Tiere eingesetzt. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats März 2024. Das neu gebaute Gehege beherbergt nun […]

, Ausgabe 253 März 2024, Engagement vor Ort

Kochen macht Schule

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Schülerinnen und Schüler der Lindenschule in Ostfildern (Baden-Württemberg) und der Stadtteiltreff Parksiedlung haben ein sozialgenial-Projekt ins Leben gerufen, das Generationen verbindet:  Die Jugendlichen bekochen die überwiegend älteren Besucher des Stadtteiltreffs. Im vergangenen Schuljahr hatten sie bereits bei der […]

, Ausgabe 253 März 2024, Engagement vor Ort

Danke sagen – mit Dominoeffekt

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Schülerinnen und Schüler des Karl-Schiller-Berufskollegs in Dortmund haben den Valentinstag zum Anlass genommen, Danke zu sagen und damit eine Spendenaktion für einen guten Zweck zu verbinden. Die 14 jungen Erwachsenen aus der internationalen Förderklasse und der Berufsschule wollten […]

, Ausgabe 252 Februar 2024, Engagement vor Ort

Schülerinnen engagieren sich in sozialen Brennpunkten

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Frische Handtücher für Obdachlose und Schwimmflügel für Kinder: Schülerinnen des Reinoldus- und Schiller-Gymnasiums in Dortmund (NRW) sammeln regelmäßig Sachspenden für  bedürftige Menschen in ihrer Nachbarschaft – das sozialgenial-Projekt des Monats Februar 2024. Die neun Mädchen haben den Projektkurs […]

, Ausgabe 252 Februar 2024, Engagement vor Ort

Enkelhelden: Schüler warnen vor Trickbetrügern

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Zwei Klassen der Merianschule in Seligenstadt (Hessen) haben einen Aktionstag organisiert, um ältere Menschen vor Trickbetrügern zu warnen. Mit Flyern, Comics und Plakaten informierten sie Senioren darüber, wie sie sich vor dem Enkeltrick, Schockanrufen und Betrügern schützen können […]

, Ausgabe 251 Januar 2024, Engagement vor Ort

Wichteln gegen Einsamkeit

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Unter dem Motto „Wichteln gegen Einsamkeit“ haben Schülerinnen und Schüler der Schulen Eringerfeld in Geseke (NRW) den Bewohnern des Seniorenheims Seniorat im Nachbarort mit kleinen Geschenken und gemeinsamen Gesprächen einen schönen Nachmittag beschert – das sozialgenial-Projekt des Monats […]

, Ausgabe 251 Januar 2024, Engagement vor Ort

Neu sein ist schwer

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Neues Land, neue Schule, neue Sprache – die Schülerinnen und Schüler der DaZ-Klassen an der Merianschule in Seligenstadt (Hessen) stehen vor großen Herausforderungen. DaZ steht für Deutsch als Zweitsprache, in diesen Klassen lernen ausländische Kinder jahrgangsübergreifend Deutsch. Die […]

, Ausgabe 250 November-Dezember 2023

Schleiden: „Stolpern – erinnern – nach vorne schauen“

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Schülerinnen und Schüler des Städtischen Johannes-Sturmius-Gymnasiums in Schleiden (NRW) engagieren sich gegen rechts und gegen Antisemitismus: mit Gedenkveranstaltungen, Stolpersteinen und Recherchen zum Schicksal jüdischer Mitbürger während der Zeit des Nationalsozialismus. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats November 2023. […]

, Ausgabe 250 November-Dezember 2023

Schüler werden Klimatrainer

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Schülerinnen und Schüler der Mathilde Anneke Gesamtschule in Münster (NRW) lassen sich zu Klimatrainern ausbilden, um später Grundschulkinder qualifiziert an Klimaschutz heranführen zu können – das ist das sozialgenial-Projekt des Monats Oktober 2023. Der Einsatz ist in den […]

, Ausgabe 249 Oktober 2023

Soest: sozialgenial-Projekt stärkt Lesekompetenz

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Schülerinnen und Schüler des Börde-Berufskollegs in Soest (NRW) engagieren sich in Grundschulen, um die Lesekompetenz der Kinder dort zu stärken. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats September 2023. Anlass für das Projekt war der Rückgang der Lesekompetenz bei […]

, Ausgabe 248 September 2023