Service Learning

Ochtrup: Teilnehmerzahl verdoppelt

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Das Service-Learning-Projekt in der Realschule Ochtrup (Nordrhein-Westfalen) für Neuntklässler hat im zweiten Durchgang doppelt so viele Teilnehmer wie im ersten Jahr. 45 Schülerinnen und Schüler haben sich 2019 beteiligt. Das Projekt setzt auf Eigenständigkeit. Die Schüler müssen selbst […]

Ausgabe 206 November-Dezember 2019

Dortmund: Werbung für patentfreie Tomate

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Gegen Monopolisierung in der Landwirtschaft und für Artenvielfalt steht Open-Source-Saatgut – Saatgut, das jeder nutzen und niemand patentieren darf. An der Universität Göttingen wurde dafür die Tomate Sunviva gezüchtet, und an der Johann-Gutenberg-Realschule in Dortmund setzen sich Schülerinnen […]

Ausgabe 205 Oktober 2019

Barth: Schüler verkaufen Gemüsekisten

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An der Förderschule „Jan-Amos Komensky“ Barth (Mecklenburg-Vorpommern) pflegen und bearbeiten rund 90 Schülerinnen und Schüler einen Gemüsegarten von rund 350 Quadratmetern und lernen so, wie man ökologisch einen Garten bewirtschaftet. Die Schülerfirma „Kochmützen“ bekocht ihre Mitschüler und mit […]

Ausgabe 204 September 2019

St. Ingbert: Geschichte vorlesen, Facharbeit schreiben

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Zwei Schüler der Jahrgangsstufe 11 des Albert-Magnus-Gymnasiums in St. Ingbert (Saarland) haben in der Kinderklinik der Marienhausklinik St. Josef Kohlhof selbst geschriebene und illustrierte Geschichten vorgelesen und Stoffbären an die Kinder verteilt. Die Aktion war als Service-Learning-Projekt in […]

Ausgabe 204 September 2019

Karlsruhe: Erneuerbare Energien für Kinder

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Studierende und Mitarbeiter von Karlsruher Hochschulen wollen in einem Service-Learning-Projekt bei Kindern das Verständnis für erneuerbare Energien wecken. In einer Spielumgebung sollen die 8- bis 13-Jährigen elektrotechnische Grundkenntnisse erwerben und ein Gespür für Recycling und Wiederaufbereitung gewinnen. Die […]

Ausgabe 203 August 2019

Mülheim an der Ruhr: Studentinnen konstruieren für Werkstätten

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Projektmanagement, fachliche und soziale Kompetenzen und Umgang mit Unternehmen und Kunden sollten im Service-Learning-Projekt des Frauenstudiengangs Maschinenbau der Hochschule Ruhr West geschult werden. Projektinhalt: Die sechs beteiligten Studentinnen entwickelten Konstruktionen, um Menschen mit Beeinträchtigungen in den Fliedner Werkstätten […]

Ausgabe 203 August 2019

Eichstätt: Stadtspaziergänge zum Ehrenamt

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Studierende der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt haben eine Stadtführung zu Orten konzipiert, an denen sich Menschen ehrenamtlich engagieren. Im Rahmen der ersten Eichstätter Ehrenamtsmesse führten die Studierenden im Juni 2019 die Teilnehmer unter anderem zu einem Leerstandsprojekt, einer Upcycling-Seifenmanufaktur […]

Ausgabe 202 Juli 2019

Dortmund: Berufskolleg-Schüler schreinern für die Kita

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Einen Schrank für die Kindertagesstätte St. Joseph haben 14 Schülerinnen und Schüler des Karl-Schiller-Berufskollegs in Dortmund gebaut. Im Fach Gestaltungsprozesse fertigten sie drei unterschiedliche Werkstücke an, inklusive Planung und termingetreuer Auslieferung im Juli 2019. Die Schüler besuchen die […]

Ausgabe 202 Juli 2019

Augsburg: Upcycling auf dem Festival

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Studierende der Hochschule Augsburg (Bayern) haben beim Modular Festival 2019 an der Gestaltung mitgewirkt. Sie präsentierten eine selbst konstruierte Kunststoff-Recycling-Maschine, die aus Trinkbechern neue Gefäße produzierte, und sie installierten eine Nebelskulptur in einem Durchgang, die für Kühleffekte sorgte. […]

Ausgabe 201 Juni 2019

Hamm: Verständnis fürs Gärtnern wecken

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Mit einem Hochbeet, das sie selbst bauen und bepflanzen, wollen die Teilnehmer des sozialgenial-Kurses am Elisabeth-Lüders-Berufskolleg in Hamm (Nordrhein-Westfalen) Grundschüler für den Umgang mit Pflanzen und Nahrung interessieren. Das Beet bauen die Berufskolleg-Schülerinnen und -Schüler der Jahrgangsstufe 11 […]

Ausgabe 201 Juni 2019