Service Learning

Singbergschule gewinnt mit sozialgenial-Projekt bundesweiten Engagementpreis

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Großer Erfolg für die Singbergschule in Wölfersheim: Für ihren Aktionstag zum Thema Blutkrebs und ihr nachhaltiges soziales Engagement wurden zehn Schülerinnen und Schüler mit dem „Jugend hilft!“-Preis 2025 der Kinderhilfsorganisation Children for a better World ausgezeichnet. Sie setzten […]

, Ausgabe 267 Juni 2025, Engagement vor Ort

Großer Sprung beim Berufsorientierungs-Projekt der Bürgerstiftung Bürstadt

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Die Resonanz auf das 2024 von der Bürstädter Bürgerstiftung initiierte Projekt „Fit For Future“ ist sprunghaft gestiegen: Innerhalb eines Jahres wuchs die Zahl der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler von 50 auf aktuell 141, die Zahl der Partnerunternehmen wuchs […]

, Ausgabe 267 Juni 2025, Engagement vor Ort

Bürgerstiftung Laichinger Alb und Volksbank Laichingen: Runder Tisch zum Klimawandel

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Am 2. Juni 2025 hat die Bürgerstiftung Laichinger Alb gemeinsam mit der Volksbank Alb einen Runden Tisch zu der Frage veranstaltet, wie das Leben auf der Laichinger Alb trotz Klimawandel lebenswert bleiben kann. Unter der Überschrift „Wir stehen […]

, Ausgabe 267 Juni 2025, Engagement vor Ort

bee social – Schulgarten als Lebensraum für Bienen

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Schülerinnen und Schüler der Pestalozzischule in Heilbronn haben ihren Schulgarten in einen nachhaltigen Lebensraum für Bienen verwandelt – mit Insektenhotels und einer Bienenwiese. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats Juni 2025. Viele Bienenarten sind bedroht. Das nahm die […]

, Ausgabe 267 Juni 2025, Engagement vor Ort

Schülerinnen und Schüler engagieren sich im Viertel

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Das Georg-Büchner-Gymnasium in Köln hat ein Konzept erarbeitet, um das dreitägige Sozialpraktikum der Zehntklässler mit Service Learning zu verbinden. Bereits in Jahrgang 9 nutzt es mit einem Einführungstag und zweimal zwei Doppelstunden verschiedene Unterrichtsressourcen, sodass die Schülerinnen und […]

, Ausgabe 266 Mai 2025, Engagement vor Ort

Mit Gemeinsamkeit gegen Cybermobbing

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Schülerinnen und Schüler des Freiherr-vom-Stein-Gymnasiums in Recklinghausen haben Grundschüler für Cybermobbing sensibilisiert. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats Mai 2025.   Für den Projekttag im April in der benachbarten Kohlkamp-Grundschule hatten sich die 18 Schülerinnen und Schüler des evangelischen […]

, Ausgabe 266 Mai 2025, Engagement vor Ort

Service-Learning Monitor: Wie setzen Mitgliedsschulen sozialgenial um?

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Mehr als 1000 Schulen sind Mitglied im Programm sozialgenial, 160.000 Schülerinnen und Schüler haben sich bislang in den Service-Learning-Projekten engagiert. Wie die Schulen sozialgenial in der Praxis umsetzen, an welche Unterrichtsfächer sie die Projekte anbinden und welche Kompetenzen […]

, Ausgabe 266 Mai 2025

Ein Hochbeet für das Seniorenheim

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Zwei Schülerinnen des Kardinal-von-Galen-Gymnasiums in Mettingen haben gemeinsam mit Bewohnern eines Seniorenheims ein Hochbeet angelegt und bepflanzt. Das Projekt fand im Religionsunterricht statt: Alle rund 90 Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 9 engagieren sich dort zwölf Wochen lang […]

, Ausgabe 265 April 2025, Engagement vor Ort

sozialgenial-Projekt sensibilisiert für Gehörlosigkeit

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Die Sozialethik-AG des Georg-Büchner-Gymnasiums in Winnenden hat ihre Mitschülerinnen und Mitschüler in einem Workshop für das Thema Gehörlosigkeit sensibilisiert. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats April 2025.   Die Idee entstand durch Begegnungen mit hörbehinderten Menschen aus der benachbarten […]

, Ausgabe 265 April 2025, Engagement vor Ort

Vier Fragezeichen für den Umweltschutz

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Schülerinnen und Schüler der Klasse 5A der Green-Gesamtschule in Duisburg beschäftigen sich mit den Elementen Feuer, Wasser, Luft und Erde und entwickeln Aktionen, um Natur und Umwelt zu schützen. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats März 2025. Das […]

, Ausgabe 264 März 2025, Engagement vor Ort
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