Integration und Teilhabe

Schülerinnen und Schüler setzen sich für Chancengerechtigkeit ein

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Schülerinnen und Schüler des Elisabeth-von-der-Pfalz-Berufskollegs in Herford engagieren sich im Projekt „U4theKids“ für Grundschulkinder aus benachteiligten Familien – unser sozialgenial-Projekt des Monats April 2026.

12, Berufsbildende Schule, Gesellschaftswissenschaften, Integration und Teilhabe, Nordrhein-Westfalen, SDG 10: Weniger Ungleichheiten, SDG 4: Hochwertige Bildung, sozialgenial-Projekt des Monats

Lego-Rampe für mehr Barrierefreiheit

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Schülerinnen und Schüler der Erich-Kästner-Schule bauen eine Lego-Rampe für den barrierefreien Zugang zu einem Buchladen in Langen – unser sozialgenial-Projekt des Monats Februar 2026.  

10, 5, 6, 7, 8, 9, Förderschule, Hessen, Integration und Teilhabe, Nordrhein-Westfalen, SDG 10: Weniger Ungleichheiten, SDG 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden, SDG 12: Nachhaltiger Konsum und Produktion, SDG 3: Gesundheit und Wohlergehen, sozialgenial-Projekt des Monats

Info-Kampagne: Haustiere richtig halten

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Die Tierhilfe-AG des Freien Gymnasiums Joachimsthal hat eine Kampagne gestartet, um über artgerechte Tierhaltung aufzuklären, bevor Tierliebe aus Unwissenheit oder Überforderung zum Problem wird – unser sozialgenial-Projekt des Monats Juli 2025.

10, 7, 8, 9, Brandenburg, Gesellschaftswissenschaften, Gymnasium, Integration und Teilhabe, MINT, SDG 4: Hochwertige Bildung, sozialgenial-Projekt des Monats
sozialgenial-Projekt des Monats April 2025

sozialgenial-Projekt thematisiert Gehörlosigkeit

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Die Sozialethik-AG des Georg-Büchner-Gymnasiums in Winnenden hat ihre Mitschülerinnen und Mitschüler in einem Workshop für das Thema Gehörlosigkeit sensibilisiert – unser sozialgenial-Projekt des Monats April 2025. 

10, 7, 8, 9, Baden-Württemberg, Deutsch, Gymnasium, Integration und Teilhabe, Religion, Philosophie, Ethik, SDG 3: Gesundheit und Wohlergehen, sozialgenial-Projekt des Monats

Sprachförderung durch Engagement

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Stadt-Land-Fluss spielen, vorlesen, Dönekes erzählen: Mit ihrem Engagement bereichern Schülerinnen und Schüler der Ravensberger Schule in Bielefeld die Beschäftigungsangebote in Kitas und Seniorenheim und trainieren ihre eigene Sprachkompetenz – unser sozialgenial-Projekt des Monats Februar 2025.  

6, 7, 8, 9, Förderschule, Integration und Teilhabe, Nordrhein-Westfalen, SDG 10: Weniger Ungleichheiten, SDG 4: Hochwertige Bildung, sozialgenial, sozialgenial-Projekt des Monats, Werte und Bildung

Buddy-AG hilft Bedürftigen

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Die Buddy-AG der Graf-Bernhard-Realschule in Lippstadt hat in den Adventswochen Lebensmittel für Bedürftige gesammelt und das lokale Tierheim unterstützt – unser sozialgenial-Projekt des Monats Dezember 2024.

10, 8, 9, Gesellschaftswissenschaften, Integration und Teilhabe, Nordrhein-Westfalen, Realschule, SDG 4: Hochwertige Bildung, sozialgenial, sozialgenial-Projekt des Monats, Werte und Bildung

Ein zweites Leben für ausrangierte Verbandskästen

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Schülerinnen und Schüler der Gemeinschaftshauptschule Niederpleis in Sankt Augustin haben ausrangierte Verbandskästen gesammelt, um Obdachlose mit Pflastern, Mullbinden und anderem Material zur Wundversorgung auszustatten – unser sozialgenial-Projekt des Monats Januar 2025. 

6, Hauptschule, Integration und Teilhabe, Nordrhein-Westfalen, SDG 1: Keine Armut, SDG 10: Weniger Ungleichheiten, SDG 4: Hochwertige Bildung, sozialgenial, sozialgenial-Projekt des Monats, Werte und Bildung

Alte Spiele neu entdeckt

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Im Projekt „Alte Spiele“ haben die Fünftklässler des Gymnasiums Alfter Gesellschaftsspiele seniorengerecht aufbereitet, die sie mit den Bewohnern des neben der Schule liegenden Seniorenheims St. Elisabeth spielen können. 

Gymnasium, Integration und Teilhabe, sozialgenial

LeseLeeze macht Lust aufs Lesen

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Gemeinsam mit der Stiftung Bürger für Münster planen Schülerinnen und Schüler der Mathilde Anneke Gesamtschule einen Vorlesenachmittag für Grundschüler mit einem gemeinsamen selbst gekochten Essen – unser sozialgenial-Projekt des Monats November 2024. 

11, Gesamtschule, Integration und Teilhabe, Nordrhein-Westfalen, Religion, Philosophie, Ethik, SDG 4: Hochwertige Bildung, sozialgenial, sozialgenial-Projekt des Monats, Werte und Bildung

sozialgenial-Projekt setzt auf Netzwerk vor Ort

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Die Montessori-Gesamtschule Sendenhorst startet im Schuljahr 2024/25 mit ihrem ersten sozialgenial-Projekt für die Jahrgänge 9 und 10: Curricular verankert und in Zusammenarbeit mit der Ehrenamtskoordinatorin der Stadt. Den Auftakt bildete eine „Woche des Engagements“ – unser sozialgenial-Projekt des […]

10, 7, 8, 9, Gesamtschule, Gesellschaftswissenschaften, Integration und Teilhabe, Nordrhein-Westfalen, Religion, Philosophie, Ethik, SDG 4: Hochwertige Bildung, sozialgenial, sozialgenial-Projekt des Monats, Sport
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