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Schüler gestalten Schulhof neu

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Aus einer grauen Betonfläche wird ein bunter Ort mit Aufenthaltsqualität: Schülerinnen und Schüler der Berufsorientierten Schule Kirchmöser in Brandenburg an der Havel gestalten seit zwei Jahren in einem sozialgenial-Projekt ihren Schulhof neu. 

10, 7, 8, 9, Brandenburg, Deutsch, Gesellschaftswissenschaften, MINT, Musische Fächer, Oberschule, SDG 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden, SDG 4: Hochwertige Bildung, Umwelt- und Ressourcenschutz, Werte und Bildung, Wettbewerb sozialgenial-Projekt des Monats

Gemeinschaftsprojekt der Warsteiner Schulen

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In Warstein ist ein sozialgeniales Gemeinschaftsprojekt entstanden – drei ganz unterschiedliche weiterführende Schulen der Stadt haben gemeinsam an Umweltschutzprojekten gearbeitet.

10, 5, 6, 7, 8, 9, Förderschule, Gymnasium, MINT, Nordrhein-Westfalen, SDG 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden, SDG 4: Hochwertige Bildung, Sekundarschule, sozialgenial-Projekt des Monats, Umwelt- und Ressourcenschutz

Grüne Oase statt grauer Tristesse

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Die Schulgarten-AG des Wim-Wenders-Gymnasiums in Düsseldorf hat den Schulhof begrünt. Vorher gab es viele versiegelte Flächen, kaum Pflanzen und wenig Schatten – jetzt ist es ein Ort, an dem man sich gerne aufhält. 

10, 11, 12, 7, 8, 9, Gymnasium, MINT, Musische Fächer, Nordrhein-Westfalen, SDG 13: Maßnahmen zum Klimaschutz, SDG 3: Gesundheit und Wohlergehen, SDG 4: Hochwertige Bildung, Sport, Umwelt- und Ressourcenschutz, Wettbewerb sozialgenial-Projekt des Monats

Info-Kampagne: Haustiere richtig halten

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Die Tierhilfe-AG des Freien Gymnasiums Joachimsthal hat eine Kampagne gestartet, um über artgerechte Tierhaltung aufzuklären, bevor Tierliebe aus Unwissenheit oder Überforderung zum Problem wird – unser sozialgenial-Projekt des Monats Juli 2025.

10, 7, 8, 9, Brandenburg, Gesellschaftswissenschaften, Gymnasium, Integration und Teilhabe, MINT, SDG 4: Hochwertige Bildung, sozialgenial-Projekt des Monats

Engagement, das Wurzeln schlägt

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Schülerinnen und Schüler der Merianschule Seligenstadt haben den Garten der StrassenEngel in Hanau zum Blühen gebracht. Diese Organisation setzt sich für Obdachlose und von Altersarmut betroffene Menschen ein.  

10, 5, 6, 7, 8, 9, Hauptschule, Hessen, Integration und Teilhabe, Realschule, SDG 1: Keine Armut, SDG 10: Weniger Ungleichheiten, SDG 2: Kein Hunger, Umwelt- und Ressourcenschutz, Wettbewerb sozialgenial-Projekt des Monats

Freundschaften machen Integration leichter

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Wie kann Integration gelingen? Mit dieser Frage haben sich Schülerinnen und Schüler der Merianschule in Seligenstadt beschäftigt und einen Begegnungsnachmittag für Geflüchtete organisiert.

7, 8, Gesellschaftswissenschaften, Hauptschule, Hessen, Integration und Teilhabe, Realschule, SDG 4: Hochwertige Bildung, Wettbewerb sozialgenial-Projekt des Monats
sozialgenial-Projekt des Monats April 2025

sozialgenial-Projekt thematisiert Gehörlosigkeit

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Die Sozialethik-AG des Georg-Büchner-Gymnasiums in Winnenden hat ihre Mitschülerinnen und Mitschüler in einem Workshop für das Thema Gehörlosigkeit sensibilisiert – unser sozialgenial-Projekt des Monats April 2025. 

10, 7, 8, 9, Baden-Württemberg, Deutsch, Gymnasium, Integration und Teilhabe, Religion, Philosophie, Ethik, SDG 3: Gesundheit und Wohlergehen, sozialgenial-Projekt des Monats

Sprachförderung durch Engagement

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Stadt-Land-Fluss spielen, vorlesen, Dönekes erzählen: Mit ihrem Engagement bereichern Schülerinnen und Schüler der Ravensberger Schule in Bielefeld die Beschäftigungsangebote in Kitas und Seniorenheim und trainieren ihre eigene Sprachkompetenz – unser sozialgenial-Projekt des Monats Februar 2025.  

6, 7, 8, 9, Förderschule, Integration und Teilhabe, Nordrhein-Westfalen, SDG 10: Weniger Ungleichheiten, SDG 4: Hochwertige Bildung, sozialgenial, sozialgenial-Projekt des Monats, Werte und Bildung