Mit wenig viel Gutes tun, das war das Motto des Projekts „Kauf 1 Teil mehr“ des Wahlpflichtkurses „Soziales Engagement“ an der Merianschule im hessischen Seligenstadt – unser sozialgenial-Projekt des Monats November.
Die Diagnose Demenz erschüttert das ganze Leben eines Menschen: Wahrnehmung, Verhalten und Erleben verändern sich. An Demenz erkrankten Menschen zu helfen, sie bei der Bewältigung des Alltags zu unterstützen war die Idee von „Hand in Hand mit der […]
Ein Magazin für und mit Menschen mit Handicap, das Mut machen soll und die Bedürfnisse von Betroffenen in den Mittelpunkt stellt: Das Projekt der Schülerinnen der Kaufmännischen Schulen Rheine ist unser sozialgenial-Projekt des Monats Juni. In Interviews und […]
Mit einer spannenden, digitalen Schnitzeljagd haben Schülerinnen und Schüler der Profilschule Ascheberg über Ostern für Abwechslung und Freude bei ihren Mitbürgern gesorgt – unser sozialgenial-Projekt des Monats April.
Fußballtraining wollte der Schüler der Ursulinenschule in Fritzlar in seinem sozialgenial-Projekt machen. Am liebsten für die ganz Kleinen, so der Plan. Doch stattdessen hat er jetzt einen Riesenberg an gespendeter Fußballkleidung zu Hause. Und das kam so:
Eigentlich wollten sich zwei Schülerinnen der Ursulinenschule Fritzlar tatkräftig bei der Wohnungsnotfallhilfe in ihrer Stadt engagieren. Weil das wegen Corona nicht ging, haben sie sich eine andere, kreative Idee überlegt, um die Einrichtung zu unterstützen: „Malen für Mahlzeiten“.
In ihrem neuen Projektkurs „Soziales Engagement“ entwickeln sich die Schülerinnen und Schüler des Reinoldus– und Schiller-Gymnasiums in Dortmund in diesem Schuljahr zu erfolgreichen Sachspendensammlern. Mit ihrem Engagement unterstützen sie Menschen, die es in der Pandemie besonders schwer haben.
Baumscheiben bepflanzen, Zeichenkurs im Nachbarschaftscafé anbieten, im Repair Café mitarbeiten – die Schülerinnen und Schüler der Mathilde Anneke Gesamtschule in Münster haben viele tolle Ideen entwickelt, wie sie sich in ihrem Sozial?Genial!-Projekt engagieren wollten, bevor ihnen Corona einen dicken Strich durch die Rechnung machte.
„Ach, das ist einer unserer Förderschüler? Das hätte ich nicht gedacht!“ An der Gesamtschule Salzkotten engagieren sich in diesem Schuljahr erstmals Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 im Kurs „Verantwortung“ – Schüler mit und ohne Förderbedarf. Schnell hat […]
Mit dem Förderpreis Aktive Bürgerschaft 2019 wurden neben der Lichtenbergschule Darmstadt als Hauptpreisträger weitere vier Schulen mit Anerkennungspreisen ausgezeichnet. Bewerben konnten sich bundesweit alle Schulen der Sekundarstufen I und II, die Service Learning umsetzen. sozialgenial-Mitgliedschulen konnten dabei besonders […]
