Schulformen

Soziale Verantwortung lernen

 600 399 Stiftung Aktive Bürgerschaft

Wie können junge Menschen konkret Verantwortung übernehmen? Das probierte eine Hauptschule in Düsseldorf aus. Alle Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs waren aufgerufen, sich eine gemeinnützige Organisation in ihrem Stadtteil zu suchen, um sich zu engagieren. Nach erfolgreichem […]

Engagement in verschiedenen Organisationen, Förderung sozialer und wirtschaftlicher Teilhabe, Generationenübergreifende Projekte, Hauptschule, Integration und Teilhabe

Jung hilft Alt

 600 399 Stiftung Aktive Bürgerschaft

Mit ihrem sozialgenial-Projekt „Jung hilft Alt – Aktiv trotz Demenz“ unterstützen Schülerinnen und Schüler eines Gymnasiums in Hürth niedrigschwellige Angebote für demenzkranke Menschen in einer Selbsthilfegruppe. Was in den Anfängen als reines Praktikum gedacht war, hat sich schnell […]

Generationenübergreifende Projekte, Gesundheitsförderung, Sport und Bewegung, Gymnasium, Integration und Teilhabe

Engagement im Altenheim

 570 366 Stiftung Aktive Bürgerschaft

In einem Berufskolleg engagieren sich Schülerinnen und Schüler für das Miteinander der Generationen in einem Seniorenzentrum. Für die Bewohner organisieren sie zum Beispiel Vorlesestunden, Spielenachmittage oder gemeinsames Musizieren. Was sich einfach anhört, ist in der Praxis komplex. Denn […]

Berufsbildende Schule, Förderung sozialer und wirtschaftlicher Teilhabe, Generationenübergreifende Projekte, Integration und Teilhabe

Patenschaft für eine Skateanlage

 1024 653 Stiftung Aktive Bürgerschaft

Schüler einer Realschule in Bottrop wollten ihren Stadtteil aktiv mitgestalten und arbeiteten an der Modernisierung eines Parks in ihrer Nähe mit. Eine Skateanlage war das Ziel. Sie beteiligten sich im Planungsausschuss der Stadt, führten eine Anwohnerbefragung durch, warben […]

Demokratie und Frieden, Gesellschaftspolitische Partizipation, Realschule

Grünes Klassenzimmer

 570 380 Stiftung Aktive Bürgerschaft

Schüler einer Sekundarschule (ehem. Verbundschule) haben ein Tretbecken an einem ehemaligen Trimmlehrpfad wiederhergestellt. Zuerst säuberten sie das Becken und brachten Amphibien und andere kleine Tiere, die sich dort angesiedelt hatten, in andere Gewässer. In einem zweiten Schritt bauten […]

Natur, Umwelt-, Klimaschutz, Sekundarschule, Umwelt- und Ressourcenschutz