Elftklässler des Gustav-Stresemann-Gymnasiums in Bad Wildungen befragten zur Kommunalwahl in Hessen Politiker zu Themen, die ihnen wichtig sind, und präsentierten die Ergebnisse Mitschülern und anderen Jugendlichen – unser sozialgenial-Projekt des Monats März 2026.
Wie stehen die örtlichen Parteien zu Themen, die Jugendlichen in Bad Wildungen wichtig sind? Um das herauszufinden, erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler des Orientierungskurse sowie von zwei Grundkursen im Fach Politik und Wirtschaft (PoWi) in der Einführungsphase einen Fragenkatalog und interviewten Politiker aller im Stadtrat vertretenen Parteien. Es ging unter anderem um den Ausbau des öffentlichen Nahverkehrs, Pläne für ein Schwimmbad, Leerstand in der Stadt und den Umgang mit der AfD. Die Ergebnisse bereiteten sie auf und präsentierten sie der Oberstufe ihrer Schule sowie Schülerinnen und Schülern der Ense-Schule, einer Realschule.
Ziel: Jugendliche für Lokalpolitik und politische Entscheidungsprozesse zu interessieren.
Das sozialgenial-Projekt greift das im Curriculum der PoWi-Orientierungskurse hinterlegte Bildungsziel „Hineinwachsen in die Gesellschaft – politische Sozialisation“ auf. Der Anstoß dazu kam vom Jugendforum Bad Wildungen, das nach Wegen suchte, Jugendliche und junge Erwachsene für Lokalpolitik und politische Entscheidungsprozesse zu interessieren.
Zunächst erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler in ihren Kursen rund 40 Fragen, die ihnen in Bezug auf ihre Kommune und die Kommunalwahl wichtig waren. Mithilfe einer App haben sie diese gesammelt, über die Fragen abgestimmt, diese gewichtet, auf zehn Kernfragen reduziert und über das Jugendforum Bad Wildungen an die im Stadtparlament vertretenen Parteien weitergeleitet.
Anfang Dezember 2025 besuchten jeweils ein oder zwei Vertreter der Parteien (CDU, SPD, Freie Wähler, Grüne, FDP, Linke) einen der drei PoWi-Kurse, und stellten sich den Interviewfragen der Schülerinnen und Schüler. Die Elftklässler werteten anschließend die Antworten der Parteienvertreter aus und bereiteten die Positionen der einzelnen Parteien im Unterricht kreativ und jugendgerecht auf – in Präsentationen, Videos, Podcasts, Flyern und interaktiven Formaten. Die Ergebnisse trugen sie der Oberstufe ihrer Schule sowie Schülerinnen und Schülern der Ense-Schule, einer Realschule, vor.
Nach der Wahl am 15. März 2026 sollen die Ergebnisse auch auf den Social-Media-Kanälen der Schule und des Jugendforums veröffentlicht werden So können sich die Parteien später an ihren Aussagen messen lassen.
Die Mitarbeit im Projekt fließt in die mündliche Note des PoWi-Kurses ein, zusätzlich erhalten die Schüler die sozialgenial-Zertifikate. Neben methodischen Kompetenzen nehmen sie noch mehr mit, wie die Lehrerin Anja Henke betont, nämlich das Wissen, etwas politisch bewirken zu können: „Ich kann mich informieren, eine Position entwickeln, mich einsetzen und mitgestalten.“
Schule: Gustav-Stresemann-Gymnasium Bad Wildungen, Hessen | Schulform: Gymnasium Dauer: ein Schuljahr | Engagiert: 65 Schülerinnen und Schüler aus Jahrgang 11 | Außerschulische Partner: Jugendforum und Jugendhaus Bad Wildungen, Parteien der Stadtverordnetenversammlung Bad Wildungen, Ense-Schule Bad Wildungen | Im Stundenplan verankert: im Fachunterricht | Unterrichtsverknüpfung: Politik und Wirtschaft | sozialgenial-Projekt des Monats: März 2026