Schülerinnen und Schüler der Erich-Kästner-Schule bauen eine Lego-Rampe für den barrierefreien Zugang zu einem Buchladen in Langen – unser sozialgenial-Projekt des Monats Februar 2026.
Mit Barrieren im Alltag kennen sich die Schülerinnen und Schüler aus, denn viele von ihnen sind selbst auf einen Rollstuhl angewiesen. Neben dem Bau der Lego-Rampe werden sie auch Gehwege, Eingänge zu Geschäften und öffentliche Toiletten in der Innenstadt von Langen auf Barrierefreiheit prüfen. Ihre Beobachtungen tragen sie in den digitalen Stadtplan für ein barrierefreies Langen ein. Mit dem Projekt knüpft die Schule an Langens Rolle als Modellstadt für eine inklusive Innenstadt an und möchte auf spielerische Weise Bewusstsein für Teilhabe schaffen.
Umgesetzt wird das Projekt in der Projektwoche im März, die Vorbereitungen laufen aber schon jetzt. Weil die Lego-Rampe aus gebrauchten Steinen gebaut werden soll, rief die Stadt Langen in einer Pressemitteilung zu Lego-Spenden auf. Auf dem städtischen Wertstoffhof informierten sich die Schülerinnen und Schüler über Wiederverwertung und nachhaltige Materialnutzung.
Unterstützung von der „Lego-Oma“
Fachlich unterstützt werden die Kinder von der „Lego-Oma“, die zusammen mit anderen Ehrenamtlichen bereits rund 150 Auffahrhilfen aus gebrauchten Legosteinen realisiert hat. Mit ihrem technischen Know-how begleitet sie den ersten Projekttag. Dabei zeigt sie, wie aus vielen kleinen Steinen eine tragfähige, stabile Rampe entsteht, die je nach Größe aus 8000 bis 10.000 Teilchen besteht. Am Ende der Projektwoche wird die Lego-Rampe vor dem Buchladen installiert und offiziell übergeben.
Das Vorhaben setzt unmittelbar an der Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler an, denn die Erich-Kästner-Schule ist eine Förderschule mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung. Fragen wie „Funktioniert der Aufzug an der S-Bahn?“ oder „Wie kommen wir mit öffentlichen Verkehrsmitteln nach Frankfurt?“ gehören für die Schülerinnen und Schüler zum Alltag. Ausflüge werden regelmäßig genutzt, um Mobilität im öffentlichen Raum zu üben und Selbstständigkeit zu stärken. Mit dem Projekt erweitern die Kinder nicht nur ihre handwerklichen, digitalen und sozialen Kompetenzen. Sie erfahren auch, dass sie ganz konkret etwas für die Langener Bevölkerung tun und ihrerseits Inklusion fördern können. Das Engagement wird im Zeugnis vermerkt und mit den sozialgenial-Zertifikaten gewürdigt.
Schule: Erich-Kästner-Schule Langen, Hessen | Schulform: Förderschule | Dauer: ca. drei Monate | Engagiert: 10 Schülerinnen und Schüler, jahrgangsübergreifend | Außerschulische Partner: Sozialverband VdK Langen, Stadt Langen, Wertstoffhof Langen, Lego-Oma Rita Ebel | Im Stundenplan verankert: in der Projektwoche | Unterrichtsverknüpfung: fächerübergreifend | sozialgenial-Projekt des Monats: Februar 2026
Foto: Stupp/Stadt Langen
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