Schülerinnen und Schüler der Carl-Engler-Schule in Karlsruhe (Baden-Württemberg) haben im Rahmen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) einen Experimentiertag zu den Themen Klima und Energie für eine Grundschule organisiert. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats Juli 2024.
Das Projekt vermittelte den Viertklässlern Kenntnisse über Ursachen des menschengemachten Klimawandels und Lösungsansätze. Dafür brachen die Carl-Engler-Schüler die komplexe Materie der erneuerbaren Energien auf kindgerechte Experimente zum Mitmachen herunter und weckten so bei den Grundschülern auch Interesse für die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik). Mit einer Windturbine und Windrädern, die im Zusammenspiel eine Glühbirne zum Leuchten brachten, zeigten sie beispielsweise, wie Windenergie genutzt werden kann.
Die Carl-Engler-Schüler besuchen die Technische Oberschule der berufsbildenden Schule. Sie haben bereits einen Realschulabschluss und eine gewerblich-technische Ausbildung in der Tasche und streben nun das Abitur an. Das Projekt wird verstetigt und im nächsten Schuljahr erneut durchgeführt.