sozialgenial
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bürgerAktiv Magazin 2025/26
Im bürgerAktiv Magazin 2025/26 über Service Learning mit sozialgenial lesen Sie unter anderem, wie Schülerinnen und Schüler sich aus dem Schulunterricht heraus engagieren und dabei ihre eigenen Kompetenzen weiterentwickeln und warum der PISA-Begründer Andreas Schleicher findet, dass Schulen sich nach außen öffnen müssen. Außerdem nachahmenswerte Projektbeispiele aus sozialgenial-Mitgliedsschulen – und vieles mehr. Stiftung Aktive Bürgerschaft (Hrsg.): bürgerAktiv Magazin 2025/26, 68 Seiten.
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Rote Seiten Stiftung & Sponsoring 01/2025: Service Learning
Service Learning (SL) ist eine Lehr- und Lernmethode, die Unterricht und bürgerschaftliches Engagement miteinander verbindet. Caroline Deilmann erläutert die Entwicklung des Programms sozialgenial, das Bildungskonzept Service Learning, ordnet sozialgenial in die Handlungsfelder bürgerschaftlichen Engagements ein und zeigt anhand konkreter Projekte, wie es funktioniert und welchen Kompetenzerwerb das Engagement, das es ermöglicht, bei den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern bewirkt.
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Faktenblatt Service-Learning-Monitor sozialgenial 2023
Die Stiftung Aktive Bürgerschaft hat aktuelle Zahlen zu den Service-Learning-Projekten und den Wirkungen auf Schüler- und Schulebene in ihrem Programm sozialgenial erhoben. Stiftung Aktive Bürgerschaft (Hrsg.): Faktenblatt Service-Learning-Monitor sozialgenial2023, Berlin 2024. 20 Seiten.
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bürgerAktiv Magazin 2023
€ 2,00
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Sie setzen sich für Toleranz ein, kochen Suppe für ihre Mitschüler oder bringen Verkehrsexperten und Politiker zusammen: In unserem bürgerAktiv Magazin 2023 steht, was Schülerinnen und Schüler im Programm sozialgenial der Stiftung Aktive Bürgerschaft erreichen – und wie Lehrkräfte, Schulsozialarbeiterinnen, Genossenschaftsbanken und außerschulische Partner dieses Engagement ermöglichen. Stiftung Aktive Bürgerschaft (Hrsg.): bürgerAktiv Magazin 2023, 62 Seiten.
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Nicht vorrätig
sozialgenial-Schulschild
€ 21,00
sozialgenial-Schulschild für Mitgliedschulen; Acryl transparent 5 mm, 420 mm * 297 mm. Inkl. Lochbohrungen in den Ecken mit 6mm Durchmesser.
Praxis Service Learning: Integration von Geflüchteten
Welche Beiträge können Schulen zu einer gelingenden Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen leisten? Wie können die Übergänge von einer Willkommenskultur hin zur Schaffung einer Bleibestruktur gestaltet werden? Sieben Praxisbeispiele aus sozialgenial-Mitgliedschulen geben Anregungen und Empfehlungen, wie die Integration von Geflüchteten mithilfe von Service Learning gelingen kann.
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Rote Seiten: Service Learning in Deutschland
Service Learning (SL) ist eine Lehr- und Lernmethode, die Unterricht und bürgerschaftliches Engagement miteinander verbindet. Hintergrund, Entwicklung in Deutschland, Konzeptionelle Umsetzung und Praxisbeispiele aus dem Service Learning Programm sozialgenial. 2015, 20 Seiten. Für Lehrer, Schulsozialarbeiter und Studierende.
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Wegweiser sozialgenial-Materialbox
Wegweiser sozialgenial-Materialbox für Nordrhein-Westfalen und Hessen. Broschüre mit Hinweisen zur Umsetzung von sozialgenial Service Learning Projekten. Herausgeber Aktive Bürgerschaft. Berlin 2017, 2., überarbeitete Auflage. 28 Seiten.
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Zwischenbilanz: Fünf Jahre sozialgenial – Unterricht und Bürgerengagement verbinden
Zahlen, Fakten und Beispiele aus der Service-Learning-Initiative der DZ BANK. Berlin 2013, 14 Seiten, 6 Grafiken. Herausgeber: Aktive Bürgerschaft. Zielgruppe: Schulleiter, Lehrer, Bildungs- und Engagementförderer, Schulsozialarbeiter, gemeinnützige Organisationen.
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Wirkungsstudie Service Learning: Wie lassen sich Unterricht und Bürgerengagement verbinden?
Repräsentative Forschungsergebnisse zu Service Learning an Schulen, inkl. Schnell-Leser-Seite und Handlungsempfehlungen. Berlin 2013, 22 Seiten, sechs Grafiken. Herausgeber: Aktive Bürgerschaft. Zielgruppe: Schulleiter, Lehrer, Bildungs- und Engagementförderer, Schulsozialarbeiter, Referendare, gemeinnützige Organisationen.
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Diskurs Service Learning. Unterricht und Bürgerengagement verbinden
Service Learning im Kontext von Lernpsychologie, Pädagogik, Bildungs- und Engagementforschung. Berlin 2011, 180 Seiten. Herausgeber: Aktive Bürgerschaft. Zielgruppe: Bildungs- und Engagementförderer, Schulleiter, Lehrer, Referendare, Vertreter von gemeinnützigen Organisationen.
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