Schülerinnen und Schüler des Elisabeth-von-der-Pfalz-Berufskollegs in Herford engagieren sich im Projekt „U4theKids“ für Grundschulkinder aus benachteiligten Familien – unser sozialgenial-Projekt des Monats April 2026.
In ihrem Projektkurs Sozial- und Erziehungswissenschaften setzen sich die angehenden Fachabiturienten im Bereich Gesundheit und Soziales für mehr Chancengerechtigkeit ein: In Kooperation mit dem Kinderschutzbund Herford übernehmen sie jeweils Patenschaften für sozial benachteiligte Grundschüler. Bei regelmäßigen Treffen – einzeln oder in der Gruppe – gestalten sie die gemeinsame Zeit, organisieren zum Beispiel Ausflüge, sind verlässliche Ansprechpartner für die Kinder und unterstützen sie in ihrer persönlichen Entwicklung. Durch das Projekt können sie theoretische Inhalte aus dem Unterricht in der Praxis anwenden und gewinnen Einblicke in ihr künftiges Berufsfeld.
Das Projekt startete mit grundsätzlichen Fragen zur Arbeit mit Kindern: Wie werden Kinder motiviert? Wie gestaltet man passende Angebote für Kinder? Auf dieser Grundlage organisierten die Berufsschüler zunächst ihre Aktivitäten eigenständig im Projektkurs. Ein Jahr lang treffen sie sich zweimal im Monat mit ihrem Patenkind, um gemeinsam Zeit zu verbringen – sie spielen, lernen, gehen ins Kino, essen ein Eis und unternehmen alle gemeinsam Ausflüge ins Theater oder in den Tierpark (kleines Bild).
Kinderschutzbund Herford als außerschulischer Partner
Unterstützt und begleitet werden die Schülerinnen und Schüler in ihrem Engagement durch den Kinderschutzbund Herford, der „U4theKids“ etabliert hat: Er akquiriert zusammen mit den Grundschulen und anderen sozialen Einrichtungen die Kinder für das Patenprojekt, steht den Berufsschülern als fachlicher Ansprechpartner zur Seite und stellt mithilfe einer Stiftung ein kleines Budget zur Verfügung, das die Paten selbstständig verwalten können.
Die Berufsschüler erwerben die Fachhochschulreife im Bereich 
Gesundheit und Soziales. Die meisten Absolventen arbeiten anschließend im sozialen Bereich und sammeln im Projekt bereits wertvolle berufsvorbereitende Erfahrungen. Dabei werden sie mit sozialen Ungleichheiten konfrontiert, müssen praktische Herausforderungen bewältigen – etwa die Frage, wie ein Kind in den Tierpark gelangen kann – und erleben direkte Rückmeldungen durch die Kinder.
Win-win-win-Situation
„Jugendliche an das Ehrenamt heranführen, sie dafür zu begeistern, sich für andere einzusetzen – wenn dann noch ein beruflicher Nutzen dabei herauskommt, dann ist das ein erfolgreiches Projekt“, zieht Monika Heinis, die betreuende Lehrerin, eine Win-win-win-Bilanz.
Der Profilkurs wird benotet und das Engagement mit den sozialgenial-Zertifikaten gewürdigt.
Schule: Elisabeth-von-der-Pfalz-Berufskolleg Herford, NRW | Schulform: Berufsbildende Schule | Dauer: ein Schuljahr | Engagiert: 31 Schülerinnen und Schüler aus Jahrgang 12 | Außerschulische Partner: Kinderschutzbund Herford, Diamant-Stiftung | Im Stundenplan verankert: als Projektkurs in der Sek. II | Unterrichtsverknüpfung: Sozial- und Erziehungswissenschaften | sozialgenial-Projekt des Monats: April 2026
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