Lernen als Abenteuer: Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6A des Gymnasiums Alfter haben im sozialgenial-Projekt ein Escape-Game für Grundschüler entwickelt mit Aufgaben, die spielerisch die Lese- und Sprachkompetenz förderten.
Schulleiter entführt! Um ihn zu „befreien“, sollten die Grundschüler innerhalb einer Stunde Aufgaben rund um Bücher, Texte und Hinweise im Schulgebäude lösen und ein Lösungswort finden. So sah das Escape-Game aus, das sich die Sechstklässler im Projektunterricht Deutsch für die Drittklässler ausgedacht hatten und mit diesen umsetzten. Die Idee dazu hatten sie selbst. Durch das Projekt sollte nicht nur ihre eigene und die Lese- und Sprachkompetenz der Grundschüler gefördert werden, sondern auch das soziale Verantwortungsbewusstsein der Sechstklässler.