Neue Ideen für Schulen, die Horte der Rückständigkeit: Das scheint immer eine gute Sache zu sein. Die Frage ist nur: Für wen? Unter dem Titel „Schön, dass wir darüber geredet haben“, nimmt Lilith Volkert in der Süddeutschen Zeitung einen „Wir für Schule“-Hackathon unter die Lupe, bei dem Lehrende und Schülerinnen und Schüler Visionen für die Zukunft von Schulen und Ideen für eigene Projekte entwickelten. Desgleichen fragt sie nach der Arbeit von Bürgerräten. Sie stellt fest: Die Basisdemokratie produziert zwar gute Ideen und Ziele. Doch die landen dann in den Schubladen der Politikerinnen. Oder sie bereichern kommerziell interessierte Veranstalter. Der Beitrag erschien am 20 Juni 2021.

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