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Service Learning

Vielfältiges Engagement an der Ursulinenschule

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An der Ursulinenschule in Fritzlar (Hessen) ist sozialgenial ein eigenes Schulfach für alle Schülerinnen und Schüler in Jahrgang 10. Sie lernen darin, Verantwortung zu übernehmen, in dem sie sich in eigenen kleinen Projekten in ihrem Umfeld engagieren. Heraus […]

, Ausgabe 247 August 2023

Deutsch lernen, Fußball spielen, skaten: sozialgenial-Projekt hilft geflüchtetem Jungen aus der Ukraine

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Schüler des Georg-Büchner-Gymnasiums in Winnenden (Baden-Württemberg) haben für einen geflüchteten Jungen aus der Ukraine nicht nur gedolmetscht, sondern ihm auch mit Skaten und Fußball das Ankommen in Deutschland erleichtert – das sozialgenial-Projekt des Monats Juli 2023. Seit Kriegsbeginn […]

, Ausgabe 246 Juli 2023

Heilbronn: Schüler organisieren Dankveranstaltung für Engagierte

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Wertschätzung gegenüber Ehrenamtlichen zu zeigen, das war das Anliegen von Schülerinnen und Schülern der Pestalozzischule Heilbronn (Baden-Württemberg), und das ist das sozialgenial-Projekt des Monats Juni 2023. Als Dank für das ehrenamtliche Engagement der „Brotzeitfrauen“ – Ehrenamtliche, die an […]

, Ausgabe 245 Juni 2023

Hünfeld: Schüler unterstützen die Tafel 

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Die Inflation schlägt derzeit vor allem bei Lebensmitteln zu, was auch die Tafeln direkt zu spüren bekommen – Anlass für Berufsschülerinnen und -schüler der Konrad-Zuse-Schule im hessischen Hünfeld, die örtliche Tafel zu unterstützen. Das ist das sozialgenial-Projekt des […]

, Ausgabe 244 Mai 2023

Gastbeitrag: Demokratiebildung – Wie Service Learning helfen kann

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Misserfolge und mangelnde Ressourcen in Schulen beherrschen zu Recht die aktuelle Bildungsdebatte. Doch über die notwendige Behebung der Mängel hinaus muss auch auf die Konzepte geschaut werden, die die junge Generation auf ihre Verantwortung in der Zukunft vorbereiten […]

, Ausgabe 244 Mai 2023

LGBTQ+ – Börde-Berufskolleg in Soest setzt Zeichen für Toleranz

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Im Rahmen eines sozialgenial-Projekts im Religionsunterricht haben sich Schülerinnen und Schüler des Börde-Berufskollegs in Soest im ersten Quartal 2023 intensiv mit dem Thema LGBTQ+ befasst. Sie besuchten den Film „Oskars Kleid“ gemeinsam mit Mitschülerinnen und Mitschülern, um diese […]

, Ausgabe 243 April 2023

„Future Change Day“ am Karl-Schiller-Berufskolleg in Dortmund

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Schülerinnen und Schüler des Karl-Schiller-Berufskollegs in Dortmund haben Mitte März einen „Future Change Day“ als Auftakt zur Gestaltung der Zukunft ihrer Schule veranstaltet. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats April 2023. Ausgangspunkt waren Wünsche der Schülervertretung (SV), Verbesserungen […]

, Ausgabe 243 April 2023

Mutig gegen Sexismus – das sozialgenial-Projekt des Monats

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Schülerinnen und Schüler des Berufskollegs Börde in Soest engagieren sich als „Mutexpert*innen – Gemeinsam gegen Sexismus“ – das ist das sozialgenial-Projekt des Monats März 2023. Im Religionskurs des Jahrgangs 12 beschlossen die Schüler, sich gegen übergriffiges Verhalten gegenüber […]

, Ausgabe 242 März 2023

Siegburg: Schüler gestalten Mobilität im ländlichen Raum mit

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Engagierte Schülerinnen und Schüler des Berufskollegs Siegburg haben ein World-Café zum Thema „Nachhaltige Mobilität und öffentlicher Lebensraum in Eitorf“ organisiert. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats Februar 2023. Aus Sicht der Schüler gibt es viel Handlungsbedarf für eine […]

, Ausgabe 241 Februar 2023

Ostfildern: Päckchen für Menschen in Not

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Auszeichnung für engagierte Schüler aus Ostfildern (Baden-Württemberg): Schülerinnen und Schüler der Lindenschule SBBZ Lernen haben sich beispielhaft für Not leidende Menschen engagiert und Päckchen voller Lebensmittel und Hygieneartikel gesammelt. Das war das sozialgenial-Projekt des Monats Dezember 2022. Damit […]

, Ausgabe 240 Januar 2023