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Danke sagen – mit Dominoeffekt

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Schülerinnen und Schüler des Karl-Schiller-Berufskollegs in Dortmund haben den Valentinstag zum Anlass genommen, Danke zu sagen und damit eine Spendenaktion für einen guten Zweck zu verbinden. Die 14 jungen Erwachsenen aus der internationalen Förderklasse und der Berufsschule wollten […]

, Ausgabe 252 Februar 2024, Engagement vor Ort

Schülerinnen engagieren sich in sozialen Brennpunkten

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Frische Handtücher für Obdachlose und Schwimmflügel für Kinder: Schülerinnen des Reinoldus- und Schiller-Gymnasiums in Dortmund (NRW) sammeln regelmäßig Sachspenden für  bedürftige Menschen in ihrer Nachbarschaft – das sozialgenial-Projekt des Monats Februar 2024. Die neun Mädchen haben den Projektkurs […]

, Ausgabe 252 Februar 2024, Engagement vor Ort

Neu sein ist schwer

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Neues Land, neue Schule, neue Sprache – die Schülerinnen und Schüler der DaZ-Klassen an der Merianschule in Seligenstadt (Hessen) stehen vor großen Herausforderungen. DaZ steht für Deutsch als Zweitsprache, in diesen Klassen lernen ausländische Kinder jahrgangsübergreifend Deutsch. Die […]

, Ausgabe 250 November-Dezember 2023

Schleiden: „Stolpern – erinnern – nach vorne schauen“

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Schülerinnen und Schüler des Städtischen Johannes-Sturmius-Gymnasiums in Schleiden (NRW) engagieren sich gegen rechts und gegen Antisemitismus: mit Gedenkveranstaltungen, Stolpersteinen und Recherchen zum Schicksal jüdischer Mitbürger während der Zeit des Nationalsozialismus. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats November 2023. […]

, Ausgabe 250 November-Dezember 2023

Schüler werden Klimatrainer

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Schülerinnen und Schüler der Mathilde Anneke Gesamtschule in Münster (NRW) lassen sich zu Klimatrainern ausbilden, um später Grundschulkinder qualifiziert an Klimaschutz heranführen zu können – das ist das sozialgenial-Projekt des Monats Oktober 2023. Der Einsatz ist in den […]

, Ausgabe 249 Oktober 2023

Soest: sozialgenial-Projekt stärkt Lesekompetenz

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Schülerinnen und Schüler des Börde-Berufskollegs in Soest (NRW) engagieren sich in Grundschulen, um die Lesekompetenz der Kinder dort zu stärken. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats September 2023. Anlass für das Projekt war der Rückgang der Lesekompetenz bei […]

, Ausgabe 248 September 2023

Vielfältiges Engagement an der Ursulinenschule

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An der Ursulinenschule in Fritzlar (Hessen) ist sozialgenial ein eigenes Schulfach für alle Schülerinnen und Schüler in Jahrgang 10. Sie lernen darin, Verantwortung zu übernehmen, in dem sie sich in eigenen kleinen Projekten in ihrem Umfeld engagieren. Heraus […]

, Ausgabe 247 August 2023

Deutsch lernen, Fußball spielen, skaten: sozialgenial-Projekt hilft geflüchtetem Jungen aus der Ukraine

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Schüler des Georg-Büchner-Gymnasiums in Winnenden (Baden-Württemberg) haben für einen geflüchteten Jungen aus der Ukraine nicht nur gedolmetscht, sondern ihm auch mit Skaten und Fußball das Ankommen in Deutschland erleichtert – das sozialgenial-Projekt des Monats Juli 2023. Seit Kriegsbeginn […]

, Ausgabe 246 Juli 2023

Heilbronn: Schüler organisieren Dankveranstaltung für Engagierte

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Wertschätzung gegenüber Ehrenamtlichen zu zeigen, das war das Anliegen von Schülerinnen und Schülern der Pestalozzischule Heilbronn (Baden-Württemberg), und das ist das sozialgenial-Projekt des Monats Juni 2023. Als Dank für das ehrenamtliche Engagement der „Brotzeitfrauen“ – Ehrenamtliche, die an […]

, Ausgabe 245 Juni 2023

Hünfeld: Schüler unterstützen die Tafel 

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Die Inflation schlägt derzeit vor allem bei Lebensmitteln zu, was auch die Tafeln direkt zu spüren bekommen – Anlass für Berufsschülerinnen und -schüler der Konrad-Zuse-Schule im hessischen Hünfeld, die örtliche Tafel zu unterstützen. Das ist das sozialgenial-Projekt des […]

, Ausgabe 244 Mai 2023