Service Learning

Sechstklässler entwickeln Escape-Spiel für Grundschüler

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Lernen als Abenteuer: Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6A des Gymnasiums Alfter haben im sozialgenial-Projekt ein Escape-Game für Grundschüler entwickelt mit Aufgaben, die spielerisch die Lese- und Sprachkompetenz förderten. Schulleiter entführt! Um ihn zu „befreien“, sollten die […]

, Ausgabe 275 März 2026, Engagement vor Ort

Lokalpolitische Befragung zu Jugendthemen

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Wie stehen die örtlichen Parteien zu Themen, die Jugendlichen in Bad Wildungen wichtig sind? Im Vorfeld der hessischen Kommunalwahlen befragten Elftklässler des Gustav-Stresemann-Gymnasiums Politiker und präsentierten die Ergebnisse ihren Mitschülern und anderen Jugendlichen. Das ist das sozialgenial-Projekt des […]

, Ausgabe 275 März 2026, Engagement vor Ort

Erinnerungsprojekt – „Es waren Menschen“

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Anlässlich des internationalen Gedenktages für die Opfer des Nationalsozialismus am 27. Januar 2026 gestalteten die Schülerinnen und Schüler der Eggeschule in Willebadessen einen schulweiten Gedenktag und eine Ausstellung unter dem Titel „Es waren Menschen – Erinnerungskultur erfahrbar machen“. […]

, Ausgabe 274 Februar 2026, Engagement vor Ort

Schüler engagieren sich für Barrierefreiheit

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Schülerinnen und Schüler der Erich-Kästner-Schule im hessischen Langen bauen eine Lego-Rampe für den barrierefreien Zugang zu einem Buchladen. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats Februar 2026. Mit Barrieren im Alltag kennen sich die Schülerinnen und Schüler aus, denn […]

, Ausgabe 274 Februar 2026, Engagement vor Ort

Schülerinnen und Schüler stärken Kita-Kinder beim Grenzen setzen

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Anlässlich der Orange Week gegen Gewalt gegen Frauen und Kinder haben Schülerinnen und Schüler des Börde-Berufskollegs in Soest Workshops für eine Kita organisiert – das sozialgenial-Projekt des Monats Januar 2026. Ziel des Projekts „Mein Gefühl, mein Nein, meine […]

, Ausgabe 273 Januar 2026, Engagement vor Ort

Berufsschüler organisieren Fotoprojekt für Kinder

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Die Abschlussklasse der Erzieherausbildung der Gewerblichen Schulen Dillenburg organisiert die Foto-Ausstellung „Kinderblicke: Unsere Welt im Fokus – Kinder machen Kunst“. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats Dezember 2025. Unter dem Motto „Jeder ist ein Künstler“ von Joseph Beuys […]

, Ausgabe 273 Januar 2026, Engagement vor Ort

Inklusives Graffiti-Projekt

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Schülerinnen und Schüler der Grund- und Oberschule Johannes Clajus in Herzberg (Brandenburg) führen gemeinsam mit jungen Erwachsenen der Elsterwerke ein inklusives Kunstprojekt durch: Sie gestalten großformatige Graffiti-Wände im Kulturzentrum Pop-Anker. Das sozialgenial-Projekt bringt die Schüler mit den Menschen […]

, Ausgabe 272 November 2025, Engagement vor Ort

Schülerinnen und Schüler betreuen Waldjugendspiele

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Schülerinnen und Schüler der Kielhornschule, einer Förderschule in Dortmund, haben die Waldjugendspiele im Süggelwald im Norden der Stadt betreut. Das ist das sozialgenial-Projekt des Monats November 2025. Die Waldjugendspiele sind ein waldpädagogisches Angebot für Grund- und Förderschulkinder. Die […]

, Ausgabe 272 November 2025, Engagement vor Ort

SozialGenial AG mit dem Heinrich-Schmitz-Preis ausgezeichnet

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Großer Erfolg für die Schülerinnen und Schüler des Mallinckrodt-Gymnasiums in Dortmund, einer sozialgenial-Schule: Die „SozialGenial AG“ wurde mit dem Heinrich-Schmitz-Preis für ihr Engagement für Bürgerrechte und Zivilcourage im Stadtbezirk Innenstadt-West ausgezeichnet. Die AG konnte die Jury mit einer […]

, Ausgabe 271 Oktober 2025, Engagement vor Ort

Goetheschule Wetzlar: Tennisunterricht und Smartphone-Support

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An der Goetheschule Wetzlar engagieren sich Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer AG individuell in sozialen Einrichtungen, Vereinen, Umwelt- und Kulturprojekten. Dabei planen die Schülerinnen und Schüler jeweils eigenständig ein eigenes sozialgenial-Projekt, führen es durch, reflektieren und dokumentieren […]

, Ausgabe 271 Oktober 2025, Engagement vor Ort