Service Learning

    Tandem-Schüler besuchen Abgeordneten

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    Rund 30 Schülerinnen und Schüler der “Tandem AG” der Heinrich-Böll-Schule Hattersheim (Hessen) haben Mitte Juni 2018 den Bundestagsabgeordneten des Landkreises Hattersheim in Berlin im Bundestag getroffen. Die Schüler gehören allen Klassenstufen – 5 bis 13 – an und kommen aus […]

    Aktuelle Ausgabe - Juni 2018

    Köln-Porz: Schüler visualisieren Stadtteil-Poesie

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    Neuntklässler der Lise-Meitner-Gesamtschule im Kölner Stadtteil Porz haben in ihrer Schule am 7. Juni 2018 eine Multimediashow präsentiert, die Texte aus einer Schreibwerkstatt visualisierte. Diese waren 2017 unter dem Titel “Textspuren” von Frauen und Männern im Quartiersprojekt Finkenberg geschrieben worden. […]

    Aktuelle Ausgabe - Juni 2018

    Augsburg: Showroom der Hochschule

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    Die Hochschule Augsburg will in einem sogenannten Pop-up-Store, einem Veranstaltungsraum in der Stadt, ihre Aktivitäten den Augsburger Bürgern näherbringen. Dazu gehören Service-Learning-Projekte der Studierenden, die unter anderem ein Krankenhaus in Afrika mit aufbauten oder Hilfsgeräte für behinderte Menschen anfertigten. In […]

    Aktuelle Ausgabe - Juni 2018

    Hochschule Biberach: Beratung für Nonprofit-Organisationen

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    Arbeitsabläufe optimieren, um mehr Kapazitäten für die wirklich wichtigen Tätigkeiten frei zu machen, oder den Bekanntheitsgrad steigern: Für solche Herausforderungen können viele Nonprofit-Organisationen Hilfe gebrauchen. Vier von ihnen in Biberach (Baden-Württemberg) bekommen welche, und zwar von Studierenden der Betriebswirtschaftslehre an […]

    Ausgabe 189 Mai 2018

    Uni Gießen: Zielgruppengerechte Abfallkonzepte

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    Lebensmittel nicht wegwerfen, sondern verwerten, das ist in der Überflussgesellschaft eine Herausforderung. Ihr stellten sich Masterstudierende der Universität Gießen. Sie entwickelten im Wintersemester 2017/18 Bildungsprojekte für junge Menschen – Schüler, Studierende – sowie betreute Wohngruppen. Die Projekte basierten auf Verhaltensanalysen […]

    Ausgabe 189 Mai 2018

    Karlsruhe: Elektrotechnikstudierende engagieren sich

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    Regenerative Energie im Kindergarten richtig nutzen oder elektronische Systemlösungen bauen: Die Elektrotechnikstudierenden der Hochschule Karlsruhe (Baden-Württemberg) können ihr Fachwissen gesellschaftlich nutzbringend anwenden, wenn sie am Service Learning der Hochschule teilnehmen. Das Angebot soll sie auf den Weg zu fachübergreifendem und […]

    Ausgabe 188 April 2018

    Gescher: Zusammenarbeit mit Förderschule

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    Die Gesamtschule Gescher (Nordrhein-Westfalen) hat eine Zusammenarbeit mit der Förderschule Haus Hall vereinbart: Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderung sollen in gemeinsamen Aktivitäten zusammengebracht werden. In Umwelt- und Naturschutzprojekten, oder auch, indem die Schüler-Bands beim jeweils anderen Schulfest auftreten, […]

    Ausgabe 188 April 2018

    Wolfenbüttel: Fair Trade in der Pause

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    Fünf Neuntklässler der Henriette-Breymann-Gesamtschule in Wolfenbüttel (Niedersachsen) haben eine Schülerfirma gegründet, um in den Pausen fair gehandelte Produkte an ihre Mitschüler zu verkaufen. Darüber berichtete die Salzgitter Zeitung am 16. April 2018. Die Schüler haben auch den Wahlpflichtkurs “Soziale Verantwortung” […]

    Ausgabe 188 April 2018

    Universität Mainz: Ägyptologie für Schulprojekte

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    Studierende der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Rheinland-Pfalz) wollen im Sommerstester 2018 Lehrmaterialien über das Alte Ägypten erstellen, die an weiterführenden Schulen für Projektunterricht eingesetzt werden können. Ziel ist, das Fach bekannter zu machen und Kindern die Bedeutung des Kulturgüterschutzes deutlich zu […]

    Ausgabe 187 März 2018

    Kierspe: Schülerinnen und Schüler im Altenheim

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    Hochzufrieden mit den Einsätzen der Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Service-Learning-Programms sozialgenial äußerte sich Samuel Eikermann, Leiter der Seniorenresidenz im nordrhein-westfälischen Kierspe, anlässlich einer “Woche der Ausbildung” in dem Ort. Die Schüler aus der Gesamtschule Kierspe kämen auch nach […]

    Ausgabe 187 März 2018