Im nordrhein-westfälischen Ennigerloh haben sich 24 Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Ennigerloh-Neubeckum in ihrer Freizeit und den Schulferien des ablaufenden Schuljahrs engagiert. Im Rahmen eines freiwillgen Sozialpraktikums halfen sie in Kindergärten und Schulhorten, Altenpflegeeinrichtungen, einem Tierheim und Sportvereinen […]
Unter Anleitung von zwei Professoren entwickeln Studierende der Hochschule Augsburg mechatronische Geräte, die Menschen mit schwerer körperlicher Behinderung den Alltag erleichtern. Das Projekt trägt den Namen “Fritz-Felsenstein-Haus” und läuft seit mehr als 14 Jahren. Die Studierenden arbeiten in […]
Sechstklässler der Oststadtschule in Eisenach haben in ihrem Service-Learning-Projekt “Lernen durch Engagement” mehrere Müllsäcke mit den Abfällen aus dem Gelände um das Automobilmuseum AWE gefüllt, berichtete am 12. Mai 2016 die Thüringer Allgemeine. In einem zweiten Schritt identifizierten […]
Schüler im sozialgenial-Kurs des Max-Weber-Berufskollegs im Düsseldorfer Stadtteil Bilk haben mit Plakaten, Flyern und persönlichem Einsatz ihre Mitschüler und Lehrer zu Spenden für Flüchtlinge aufgerufen. Sie sammelten Spielsachen für Kinder. Unterstützt wurde damit ein Kindercafé für Flüchtlinge in […]
Neuntklässler der Kiersper Gesamtschule besuchen im Rahmen ihres sozialgenial-Projekts einmal pro Woche die Bewohner des Seniorenzentrums der Arbeiterwohlfahrt (AWO) in Kierspe. Die Schüler basteln und reden mit den Senioren in festen Senioren-Schüler-Paaren. Dadurch lernen sich die alten Menschen […]
Studierende, die sich ehrenamtlich im Sportverein engagieren, etwa als Übungsleiter oder mit einer Tätigkeit im Vereinsvorstand, können sich dieses Engagement von der Universität Göttingen als studienrelevante Leistung mit Credit Points anrechnen lassen. Die Punkte werden bei der Zulassung […]
Schülerinnen und Schüler der Integrierten Gesamtschule Kreyenbrück haben ein Reparaturtreffen organisiert, das erstmals am 11. März 2016 im Gemeindehaus des Ortes stattfand. Gemeinsam mit Bürgern untersuchten und reparierten sie defekte Gebrauchsgegenstände. Die Aktion haben die Schüler im Unterrichtsfach […]
Drei Schüler der Schule am Hexbachtal in Mülheim an der Ruhr haben gemeinsam mit einer Kindergruppe im Fröbel-Kindergarten “Fledermäuse” naturwissenschaftliche Experimente durchgeführt. Wie auf lokalkompass.de nachzulesen ist, untersuchten sie mit den Kleinen zum Beispiel verschiedene Aggregatszustände und den […]
An der Leuphana Universität Lüneburg (Niedersachsen) ist das Projekt “Pluralität als Lernchance” (PluraL.) angelaufen. Fachdidaktiker des Instituts für deutsche Sprache und Literatur und der Zentraleinrichtung Moderne Sprachen der Universität bereiten die Studierenden fachlich auf den interkulturellen Deutschunterricht vor […]
Was sich mit den Grundsätzen der Thermodynamik und dem Wissen über Energieerzeugung anfangen lässt, erfahren derzeit Achtklässler der KGS “Ulrich von Hutten” in Halle: Im Service-Learning-Projekt der Schule helfen sie bei der energetischen Sanierung im Lutherviertel der Stadt. […]
